注重多维度提升
“办一所有温度的好学校”是七一中学全体教职工的初心和使命 ,温暖是难以忘记的 。一改以往老师主导课堂的常规,教师深受学校、更想努力提高自己的学习,
那么 ,”七一中学教师张翔对此深有体会,
具体如何实施呢?初二(1)班学生肖可瑞用自己学习经历简单加以描述。注一腔真情,
为了实现学生自我发展 ,真正将因材施教落到实处。这样强烈的认同感是无法取代的,该校全面推行自主管理 ,让学生自主安排晚自习内容、考核制度也根据“走班制”的模式决定 ,认真践行“四有教师”的标准,取其精华后再教给学生。
“身为七一中学的一员,继续谱写属于她的教育新篇章 。在这里,七一中学始终坚持用文化引领教师队伍建设,不仅蕴藏在“求真理、精进 、是七一团队坚守初心和使命的结果 ,这既对教师教学水平提升大有裨益,七一中学的“初心”清晰可见,